2020年05月22日 星期五

构建“大思政”格局,落实“三全育人”工作 ——学院召开2020年思政课教师座谈会

发布时间:2020-05-14    浏览量:56    发布者:万博取款是不是秒到

为进一步改进学院思想政治教育教学工作,扎实推进“三全育人”工作5月13日下午,2020年学院思政教师座谈会在崇德楼310会议室召开。党委书记罗莹、副院长盛金朋出席会议,党委办主任薛佳、公共课程系主任文艳明、思政教研室主任王艳以及部分思政课教师代表参加会议。

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座谈会上,大家踊跃发言。文艳明从加强思政队伍建设、加强思政教学、加强思政教研教改等方面提出了推进课程思政的具体措施;王艳就2020年上学期思政教研室重点工作进行了详细汇报;思政教师代表们分别以烹饪专业、会计专业、公共课等的专业课程为例,就如何融入思政元素进行了深入探讨。

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盛金朋表示,思政工作比业务工作更重要,所有教师都要有思政教育意识,并就进一步上好思政课提出五个方面的指导意见:一是要深入领会有关思政工作的文件精神;二是要创新思维,拓宽视野,打造更多思政精品课程教;三是要用“课程思政”的理念去影响专业教师,使思政教学更有针对性;四是要通过“走出去”“引进来”加强交流,开展教学研修,提升思政教师业务能力;五是要深入挖掘思政元素,提升课程育人质量。

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罗莹指出,思政课程改革要坚持唯实以求、坚持唯效是图,改变照本宣科与纯理论教学模式,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。课程思政建设要引导全员树立课程思政教育理念,把思政元素有效地融入专业教学中,把理想信念、职业道德等思政教育元素纳入专业教学体系之中;充分发挥教师的示范作用,在传授知识技能和过程方法的同时,传授人生态度、价值观等;结合社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化教育,深入挖掘专业认同、职业伦理、社会责任等思政元素。她强调,我们要坚持“一岗双责”“党委、部门院系、党支部三级联动机制”的领导格局,“三全育人”的工作格局,以及“责任分解、落实和检查制度”的反馈格局,全面推进“大思政”格局,切实将“三全育人”落到实处。

 


(公共课程系欧阳筱绿供稿)


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